請問你對中輟生的管教有新的看法嗎?

2010年2月4日 星期四

如何結合運用社輔資源協助追蹤與輔導中輟學生

少年處於身心遽變時期,個性衝動、抗拒權威、易受同儕影響,一旦輟學、缺乏學校 之規範,在功利享樂主義盛行的社會環境中,容易步入歧途,成為犯罪的高危險群,根據法 務部公布之資料得知,全國青少年犯罪數字中,中輟學生的數目佔在校學生的三倍,因此為防範青少年犯罪,且顧及教育機會均等精神,輔導中輟生返回學校就讀已是當務之急。
中輟學生帶來的問題由來已久,為協助中輟學生復學就讀,近年來雖然教育單位 已針對此項問題,相繼訂定了諸多如「強迫入學條例」、「強迫入學條例實施細則」、「國民中小學中途輟學生通報及復學輔導方案」等相關法規與措施,然而學生中輟的因素,一直存在於家庭、學校及社區中,對於中輟學生的預防與輔導,實有賴家庭、學校、社輔機構等共同攜手合作,始能克竟其功。
除成立通報資料處理中心學校,針對本縣國中小學輟學原因詳加分析外,並積極整合各項輔導資源,加強通報、協尋、處理與安置,尋求新竹家扶中心、交通大學及科學園區企業團體,共同協助參與中輟生追蹤、輔導與安置工作,以確實改善本縣中輟學生問題,現就本縣結合運用社輔資源協助追蹤與輔導中輟生之實際執行情況,析述如次。
實施策略:
1、結合學校、行政機關與社輔資源,建構中輟學生輔導網絡,有效輔導學生復學。
2、結合各方資源,成立任務小組及有效行政支援系統,落實通報、協尋及復學輔導工作。
3、加強宣導,凝聚共識,促使縣內學校及相關單位人員,共同戮力於中輟生復學與輔導
工作。
4、運用社區資源,設計多元彈性課程,提供另類學習內容,讓中輟生適性學習。
5、整合學校及社會資源,辦理各項教育與輔導活動,預防學生中輟問題發生。
成立
一、中輟學生通報小組:落實通報管理,即時管理資訊,有效掌握資料,適時關注與介入,
以達有效的輔導。
二、中輟學生協尋小組:以策動學校教師、社輔機構及有關單位,積極參與協尋工作。
三、結合新竹家扶中心,辦理理安學計畫,以進行中輟學生追蹤與輔導。
四、尋求財團法人向陽公益基金會與交通大學協助,以輔導中輟學生:向陽公益基金會係聯華電 公司董事長曹興誠先生支持成立之公益團體,該基金會預定九十年度提供本縣三十個中輟生名額,於交通大學辦理向陽實驗班,義務協助本縣輔導中輟學生。
本縣中輟學生復學輔導工作,經上級長官全力支持及各校〈單位〉協助配合辦理下,不僅於教育部八十八年下半年及八十九年度執行成效訪視榮獲甲等之佳績,並充分結合運用社輔資源協助追蹤與輔導中輟生,各校學生中輟人數也較往年銳減,以縣內員東國中為例,中輟學生數從上學年度十五人,本學年度已下降至僅剩一人,即為結合運用社輔資源,努力追蹤輔導中輟學生,頗有成效之顯例,相信爾後如能秉持一貫積極主動之態度,充分結合運用社輔資源,全心投入中輟學生之追蹤與輔導工作,必能順利朝向零中輟率、高復學率之目標邁進。
陳雲月校長

1 則留言:

  1. 少年處於身心遽變時期,個性衝動、抗拒權威,卻需多家關懷。

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